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	<title>信息平台</title>

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		<div class="up">

			<div class="headline">
				<span class="headTitle">管理模式</span>
				<div class="bgcover"></div>
			</div>

			<ol class="breadcrumb">
				<li><a href="../index/homepage.html">首页</a></li>
				<li class="active">管理模式</li>
				<li class="active">信息平台</li>
			</ol>

		</div>

		<div class="down">
			
			<!-- 侧边栏 -->
			<div class="sideBar">
				<dl>
					<dt class="Btitle"><a href="system.html">管理体制</a></dt>
					<dt class="Btitle Bcurrent">
						<a href="javascript:void(0)">信息平台</a>
					</dt>
					<dt class="Btitle"><a href="run.html">运行机制</a></dt>
				</dl>
			</div>
			<!-- 侧边栏 ending -->
			
			<!-- 文章详情 -->
			<div class="detail">
				<h2 class="text-center articleTitle">信息平台</h2>
				<hr class="featurette-divider">

				<div class="article">
					<blockquote>1、网络实验教学资源数字化</blockquote>
					<p class="indent">
						实验教学中心建立了专门的网络平台，提供实验教学中心相关信息的详细介绍，为教师和学生了解实验环境提供了平台。教师可以通过信息化平台组织实验，学生可以通过预约实验时间、自选开放性实验和设计创新实验等。信息平台提供了丰富的在线资源、便于教师发布课程信息和各类实验要求和技术指导，同时开放学生提交设计报告和参与各类讨论组，提高实验技能和解决实验过程遇到的实际问题。具体平台如下： 嵌入式系统信息平台和项目管理系统
					</p>
					<p class="indent">
						（1）嵌入式系统教学资源网站：
					</p>
					<p class="indent">
						嵌入式系统教学网站提供课件下载与作业提交的功能。学生可以通过Web网页或则ftp下载实验所需的材料，教师可以通过ftp上传教学资源与下载学生上传的作业。网站提供全天候的服务，运行稳定，很好地满足教学资源共享的需要。
					</p>
					<center>
						<img src="../../img/manage/infor_01.jpg">
					</center>
					<br><p class="indent">
						（2）嵌入式系统项目管理平台： 
					</p>
					<p class="indent">
						嵌入式系统项目管理平台基于当前很流行并有效的wiki系统。项目组成员可通过此平台共享资源、参与讨论、协同开发。
					</p>
					<center>
						<img src="../../img/manage/infor_02.bmp">
					</center>
					<br><p class="indent">
						软件实训中心网络信息平台和讨论组及ftp资源
					</p>
					<p class="indent">
						基础实验中心信息平台及ftp资源库
					</p>
					<p class="indent">
						计算机教学实验中心网站主要信息发布，FTP上传下载，实验室预约等功能。
					</p>
					<center>
						<img src="../../img/manage/infor_03.jpg">
					</center>

					<br><blockquote>2、实验教学和实验室信息化</blockquote>
					<p class="indent">
						随着校园信息向网络化方向发展，校园网在已成为学校各部门办公交流不可缺少的一个途径，而部门网站也扮演着越来越重要的角色，它能传达部门的形象与精神，及时发布新闻与动态，完成网上办公及资源共享，实现统一管理，有效提高效率。中心贯彻“以人为本”、“服务至上”的观念，建设实验教学中心网站，期望更多的人能及时了解实验教学中心的发展现状、建设目标及管理理念；期望各实验室交流合作，提高实验室资源的利用率，避免资源的重复浪费；期望教师有效的实现网上办公，完成实验室与实验仪器设备的使用申请，发布通知与教学课件，更好的与学生互动；期望实验中心人员更好的管理各实验室及仪器设备，通过文件和资料的电子化，实现无纸办公，提高工作效率。
					</p>
					<p class="indent">
						实验教学中心网站上包括实现实验教师实验课程安排申请、学生开放实验室申请、仪器设备管理系统、学生勤工助学管理系统等一系列自主设计开发网络化信息化管理平台，提高实验室管理的自动化水平，提高实验教学环节的质量，为教学一线提供更好的服务。提高实验设备的使用效率，提升学院的整体形象和管理水平。
					</p>

					<blockquote>3、 教学网络化</blockquote>
					<p class="indent">
						北京大学数字化教育平台（与北大教育技术学院合作建立）
					</p>
					<p class="indent">
						数字化教学平台是由计算机学院“数字化教育实验室”与北京大学教育技术系基于国外著名开源课程管理系统Moodle建设而成，可以为我院的教学与科研提供全方位的E-learning服务，能够实现教学讲义、阅读文献、小组讨论、作业提交和教学评估等环节的数字化，有效地提高了我院的教学质量和效果，促进了教学改革的发展。
					</p>
					<center>
						<img src="../../img/manage/infor_04.jpg">
					</center>
					<br><p class="indent">
						精品课程网站为教师提供教学网络化管理和学生扩展学习平台。
					</p>
					<table class="table table-striped table-hover">
						<thead>
							<tr>
								<td><strong>课程名称</strong></td>
								<td><strong>网站地址</strong></td>
							</tr>
						</thead>
						<tbody>
							<tr>
								<td>计算机组织与体系结构</td>
								<td><a href="http://219.222.191.167/Default.asp" target="_blank" onClick="return confirmer()" ><u>http://219.222.191.167/Default.asp</u></a></td>
							</tr>
							<tr>
								<td>操作系统原理</td>
								<td><a href="http://219.222.171.9/~xuqingui/os/" target="_blank" onClick="return confirmer()"><u>http://219.222.171.9/~xuqingui/os/</u></a></p></td>
							</tr>
							<tr>
								<td>大学计算机基础</td>
								<td><a href="http://219.222.164.4:8888/dgut/DisplayItem.action?kindId=1&amp;page=next" target="_blank" onClick="return confirmer()"><u>http://219.222.164.4:8888/dgut/DisplayItem.action?kindId=1&amp;page=next</u></a></p></td>
							</tr>
							<tr>
								<td>高级语言程序设计（VB）</td>
								<td><a href="http://219.222.164.4/index.htm" target="_blank" onClick="return confirmer()"><u>http://219.222.164.4/index.htm</u></a></td>
							</tr>
						</tbody>
					</table>
					<p class="indent">
						实验教学中心以“信息化、教学网络化、资源数字化”为基础，使得实验教学得到有序的进行。
					</p>
					<span class="articleTime">发布时间：<br>2015-06-15</span>
				</div>
			</div>

		</div>
	</div>



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